Selasa, 29 Desember 2009

Jakarta

ini kah jakarta...........!!!!!!!!!!!*_*
J A K A R T A

senang berada dijakarta.......
Tapi mentari bingung mau melangkah kemana kaki ini menuju jakarta yg sangat luas.......
Tapi mentari punya selembar kertas yg d'titipkn oleh ayah untuk berjaga2 nanti pda saat d'jkrta
lalu mentari buka lembaran kertas itu ternyata sebuah alamat rumah dengan nama paman....

teima kasih Ya allah........
Mentari sekarang tidak lagi bingung mencari2 mao kemana mentari pergi........

Mentari bertanya kesana kemari,.
Mentari sudah lelah mencari alamat yg d'tuju.......
Dan pada akhir'a ada seseorang yg mngetahui alamat yg mentari cari........
Seseorang itu cowok yg keren, ganteng menunjukan alamat mentari yg d'cari
Baik dia......Terima kasih teman........

Ach sayg'a dia langsung pergi
Aku tidak sempat mengetahui nama'a siapa?????????
Smoga dapat bertemu kembali..........

Sekolah

Mentari ingin sekolah tetapi mentari gk punya biaya...
Bagaimana cara'a iy?????
Dengan Tekad semangat dan tersenyum akan kebahagian yg dia impikan akhir'a dia sekolah....
Mentari sekolah dgn membantu ibu'a untuk membiayai sekolah mentari......
Mentari sekolah dgn berjualan es d'titipkan kpda teman2 sebaya ibu'a....
Mentari sekolah dgn melewati sawah, dan pemandangan yg sangat indah.........
Mentari jg d'skolah belajar dgn sungguh2 sehingga mentari selalu mendapatkan juara 3 besar....
Mentari skolah sampai mnyelesaikan skolah pada tamatan SMA......
Mentari ingin merasakn indah'a dunia kerja dan lingkungan sekitar seperti terkenal'a kota jakarta..
Kapan yh mentari bisa kerja d'jkrta........??????????
Kapan yh mentari mndapatkan kebahagian yg mentari mimpi2kan?????????

Lulusan skolah SMA saat'a mentari hidup mandiri
Menjalani kehidupan mentari dgn semangat untuk mencari jati diri mentari sendiri dan membahagiakan kedua orang tua........

Ya allah........
Berikanlah mentari pkerjaan yg benar2 mentari dapat melakukan'a
Berikanlah mentari kemudahan dalam urusan apapun
Berikanlah kebahagian wat kluarga mentari
Dan lindungilah mentari dalam susah maupun senang
AMIN..........

Minggu, 20 Desember 2009

Aktifitas mentari

Aku senang berada didesa karena didesa hidup lebih rukun, damai, nyaman, sunyi dan juga dingin suasana'a,.
Aktifitas aku :
Dipagi hari aku berangkat sekolah dengan melewati perkebunan teh,. sawah dan juga hutan...
sungguh hidup yang penuh dengan perjuangan... sepulang sekolah aku lebih suka membantu orang tua dirumah... klo ayah dari pagi hingga sore dia bekerja mencari ikan untuk dijual kembali,. klo ibu dari pagi hingga sore bekerja memetik daun teh untuk membuat teh tubruk dan hasil'a dijual kepada teman2'a ibu... klo aku menjaga ke2 adik2 aku dan merapikan suasana rumah...

Perkenalan

Aku dilahirkan dari orang tua yang hidup didaerah pedesaan Jawa barat tepat'a dibandung, Aku anak pertama dari 2 bersaudara,
Aku tinggal dan dibesarkan dari keluarga sederhana, Tapi walau Aku hidup dengan keluarga sederhana,. Ayah aku adalah seorang lelaki bangsawan dan dermawan didaerah jawa tengah,. Ayah aku menikah dengan gadis desa bandung Yaitu yang sekarang kini dia menjadi ibu aku,. Ibu aku adalah seorang wanita sederhana didesa'a dan pada akhirnya mereka tinggal didesa ibu aku... Dan kalau diceritakan masalah ayah dan ibu aku terlalu sulit untuk dimengerti... Yang penting mereka hidup dengan bahagia dan juga rukun...

Ayah aku seorang pekerja mencari ikan dilaut sedangkan ibu aku seorang pekerja pemetik daun teh,. Ayah aku bernama Raja Sriwijaya,. Ibu aku bernama Indah Lestari,. Aku mempunyai 2 orang ade,. Yang pertama perempuan bernama Bulan wijaya lestari,. Yang kedua lelaki bernama Bintang wijaya lestari,.
Aku hidup sangat bahagia
Dan aku bernama MENTARI Wijaya lestari

Senin, 14 Desember 2009

Ketika diam....?

nuna yang sangat pendiam disekolah'a tapi nuna juga sangat suka bergaul dengan siapa saja tidak memilih-milih teman, dia bermain disekolah dengan siapa saja, misal'a dengan cowok dia juga bermain apalagi dengan cewek dia juga bermain...

pada suatu hari tepat'a disekolah, nuna sedang mendiam diri entah apa yang d'pikirkannya dan entah apa yang membuat dia menjadi pendiam banget...
tiba2 ada seorang teman sekelas'a nuna bilang pas disamping nuna duduk dia berkata " masa disini ada orang yang pendiam banget tapi menghanyutkan loch....!!!! "
nuna pun berfikir dalam renungan dia dirumah dan bertanya-tanya dengan teman2'a
" apa benar ketika diam ada yang menghanyutkan....???? "

Oh...Tuhan
rasanya jawaban yang nuna dapatkan sungguh tidak terduga yang selama nuna diam ternyata ada kehanyutan pada diriku tapi bukan maksud nuna menghanyutkan semua orang tapi nuna hanya ingin membantu

Maafkanlah nuna
Maafkan juga kesalahan2 nuna sama teman2 apabila teman2 ada diantara'a yang terhanyut dalam ketidakpastian saran dari nuna

Rabu, 09 Desember 2009

Apakah Aku salah....?

Setiap aku merasakan indahnya kebersamaan yang sangat bahagia tiba2 aku tidak dapat membayangkan aku juga harus merasakan indahnya perpisahan walau hanya sementara ataupun untuk selamanya...

Setiap aku ingin membantu dia, hati ini selalu saja ada rasa ingin membantu,
Tapi mengapa dia tidak seperti itu...
Apakah aku salah untuk mendapatkan yang dia dapatkan dari aku...?

Akupun bukannya untuk menjadi orang yang lebih mengetahui sifat2 orang lain,
Aku hanya ingin membantu orang lain yang mempunyai masalah apapun dengan bagaimana pun cara aku lakukan/( semampu aku ) akan aku bantu dia,.
Aku membantu kepada yang belum aku kenal dan dia menerimanya
Tapi mengapa hati aku berkata " Kau tidak baik mencampuri masalah orang lain walaupun hanya ingin membantunya"...
Apakah aku salah untuk membantunya...?

Ya allah
Mengapa hati ini selalu menangis jika sudah membantu orang lain
Menangis karena sedih atau menangis karena senang...?

Ya allah
Tunjukanlah hambamu ini jalan menuju kebenaran dengan sebenar-benarnya
Berikanlah hambamu ini perkataan-perkataan yang membuat orang lain menjadi semangat dan termotivasi akan perkataanku dan berikanlah perkataan yang keluar dari mulut aku semua demi kebaikan dengan sesama manusia

Hari yang Mengejutkan

09 Desember 2009
pkl. 15.30

Aku sedang bekerja,
Tiba2 aku bertemu dengan orang tua siswa-siswi,. dan orang tua itu bertanya kepada aku lalu aku terkejut...Mengapa aku bisa terkejut?
jawabannya adalah karena orang tua itu bertanya kepada aku dengan menggunakan bahasa inggris didalam pikiran aku saat itu " Waw...".
Sebelum aku bertanya kepada orang tua itu, Orang tua itu pun langsung memberi jawaban
"sebenarnya aku tidak belajar bahasa inggris loch... aku bisa karena aku belajar sendiri dan practise"( jawaban yang tidak aku duga dan membuat aku terkejut ) "

Aku sangat terkejut dan malu banget
Mengapa demikian?
Sebenarnya aku sudah pernah belajar bahasa inggris dengan practise tapi aku kenapa tidak mengeksplornya karena aku malu dan takut salah membuat pertanyaan dan jawaban yang nanti aku keluarkan jika aku belajar tuk mandiri...
Perasaan itu yang membuat malu dan takut untuk mengambil keputusan dan ataupun itu namanya yang bersifat kebaikan dan kebenaran....

Ya allah...
Aku mohon kepadamu berilah hamba kekuatan dan pikiran yang jernih dan berikanlah aku kelancaran dalam apapun yang hamba lakukan sekarang, esok, atau masa depan nantinya
Aku mohon kepadamu berilah hamba kesabaran menghadapi kesulitan, ketidak pastian, dan menghadapi apapun yang ada diluar sana misalkan pertemanan ataupun yang lainnya.

Tapi aku tetap yakin ya allah...
Allah selalu ada bersama orang-orang yang bersabar
dan Aku pun tetap selalu menjalani hidup ini dengan semangat dan senyuman

OXFORD UTOMO E.I Jakarta

OXFORD UTOMO E.I Jakarta
Membuka kelas baru dan Menerima Siswa-Siswi baru dan juga pindahan
Untuk SD, SMP, UMUM
untuk Program :
-. Kursus Bahasa Inggris
-. Kursus Komputer
-. Akuntansi
-. Baca Tulis Plus
"Lest Join to OXFORD UTOMO"
info hub :
Jl. Kebantenan III No. 3
Jakarta Utara 14130
Telp. 021-4403043
http://oxfordutomo.blogspot.com/
email: oxfordutomo@yahoo.com

Senin, 07 Desember 2009

Kenyamanan....?

Setelah aku mempunyai kamu yg pertama, aku merasakan nyaman didekatmu tapi itu juga yaman akan adanya komunikasi, setelah aku bertemu dengan kamu kenapa perasaan yaman tidak ada lagi di aku yang ada hanyalah penyesalan pada diriku...

Aku pun bertemu kamu yg kedua, aku merasakan yambung dan yaman akan komunikasi secara langsung,.
Setelah aku makin dekat dengan kamu kenapa perasaan yambung dan yaman ini berubah menjadi penyesalan kenapa ini terjadi untuk yg kedua kalinya pada diriku...

Dan aku pun bertemu kamu yg ketiga, aku sudah merasakan yambung dan yaman akan komunikasi dan pertemuan kita...
Tapi Mengapa kamu yang tidak yambung dan yaman akan pertemuan kita....

Masih adakah Kenyamanan yg lain pada dirimu yg benar2 yaman dengan aku...?

Lebih baik teman daripada sahabat

Aku tidak mempunyai sahabat tapi aku mempunyai teman
Mengapa aku tidak punya sahabat?
.....Ini lah jawaban aku.....

Aku seorang sahabat yang sangat cuek, mengerti dengan keadaan sahabatnya, menerima akan kekurangan dan kelebihan sahabat, membantu sahabat dikala dia sedang sedih maupun senang, Aku pun teman yang selalu bersabar jika teman mempermainkan perasaan aku, Aku pun teman yang bisa marah tapi tidak bisa marah terhadap teman,
Aku juga punya sahabat yang bisa mengerti dengan keadaan sahabatnya,
Sahabat aku pun dapat menerima akan kekurangan dan kelebihan sahabatnya, membantu sahabatnya dikala dia sedang sedih maupun senang,.
Senang'a sahabat bilang begitu padaku...

Tapi yang membuat hati ini memilih teman karena sahabat kau telah kecewakan aku,.
Mana yang dulu kau bilang membantu, mengerti dengan sahabatnya dikala sedang sedih maupun senang tapi apa yang aku dapatkan,,. Malah sahabat yang belum mengerti dikala sedang sedih maupun senang...
Sahabat kau senang tidak bersamaku....
Sahabat kau merasakan indahnya kasih sayang dari orang yang kamu sayang seorang cowok kau senang tidak bersamaku...

Tapi sahabat kau merasakan kesedihan kau ingat dengan aku...
Bukannya aku mengiri akan kesenanganmu Tapi yang buat aku sahabat kamu senang tidak membutuhkan aku jika sedih kamu membutuhkan aku..
Dengan kesabaran menghadapi Persahabatan itulah aku akan membantu kamu jika sedih maupun senang...

Kesabaran aku mempunyai kebatasan sahabat,..
Udah banyak aku mempunyai sahabat sepertimu dan aku pun sudah banyak mempunyai sifat sahabat sepertimu maka dari itu kita lebih baik berteman saja...
Aku takut klo kita sudah tidak bersahabat lagi, kita tidak akan sedekat dan kita tidak bisa silahturahmi lagi dengan adanya kekeluargaan yang dulu sempat kita jalani...

Nah dari cerita aku tadi,,..
Sahabat memang arti'a luas dan makna'a juga dalam akan tetapi klo persahabatan sudah tidak terjalin lagi tidak akan ada lagi hubungan silahturahmi lebih baik teman jika sudah tidak ada lagi pertemanan insya allah hubungan silahturahmi akan terjalin dengan baik...
Tp yang sudah2 aku alami mempunyai sahabat jd'a sprti aku
Jadi...Bukan'a aku dilema ataupun takut akan menjalani persahabatan
tapi aku Lebih Baik teman dari pada sahabat....

Kamis, 28 Mei 2009

Pacaran Sehat?!!!!

Pacaran sih boleh saja, tapi harus mengerti batasannya. Pacaran “sehat” harus diterapkan oleh para remaja agar tidak terkena akibatnya. Nah, bagaimana sih gaya pacaran yang bisa kita sebut dengan pacaran sehat?

1. Sehat fisik
Sehat secara fisik berarti tidak ada kekerasan dalam berpacaran. Biarpun cowok secara fisik memang lebih kuat, bukan berarti cowok dapat seenaknya menindas kaum cewek.

2. Sehat emosional
Hubungan kita dengan orang lain akan terjalin dengan baik apabila ada rasa nyaman, saling pengertian, dan juga keterbukaan. Kita tidak hanya dituntut untuk mengenali emosi diri sendiri, tetapi juga emosi orang lain. Yang paling penting adalah bagaimana kita mengungkapkan dan mengendalikan emosi dengan baik.

3. Sehat sosial
Pacaran sebaiknya bersifat tidak mengikat, artinya hubungan sosial dengan yang lain tetap harus dijaga dan kita tidak selalu fokus hanya pada pacar saja.

4. Sehat seksual
Secara biologis, kaum remaja mengalami perkembangan dan kematangan seks. Tanpa disadari, pacaran juga mempengaruhi kehidupan seksual seseorang. Kedekatan secara fisik dapat mendorong keinginan untuk melakukan kontak fisik yang lebih jauh. Jika hal itu diteruskan dan tidak terkontrol, maka dapat menimbulkan hal-hal yang sangat berisiko.

Bagaimana agar pacaran kita sehat dan tetap awet? Disini kita harus punya prinsip. Artinya, segala sesuatu yang kita lakukan memiliki dasar dan tujuan yang jelas. Dalam berpacaran, mungkin saja kita menemukan perbedaan prinsip, khususnya tentang apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan. Hal itu adalah wajar, asalkan tetap saling menghargai. Setiap orang, khususnya remaja, mempunyai hak untuk bicara secara terbuka, termasuk mengungkapkan prinsipnya masing-masing.

Mengungkapkan prinsip yang kita pegang akan berpengaruh pada penerimaan orang lain. Maksud dan keinginan kita akan sulit diterima dan dimengerti orang lain kalau kita tidak tahu bagaimana mengomunikasikannya dengan baik. Intinya, kita juga harus mengerti atau memahami bagaimana cara berkomunikasi yang baik.


Jumat, 22 Mei 2009

Persahabatan dan Cinta

Persahabatan dan cinta
merupakan bentuk hubungan yang indah antara manusia, di mana Cinta hadir untuk memberikan senyumnya dan mewarnai Persahabatan. Tanpa Cinta, Persahabatan mungkin akan diisi dengan Kecewa, Benci, Marah dan berbagai hal yang membuat Persahabatan tidak lagi indah. Berhentilah membuat batas antara Cinta dan Persahabatan, biarkan mereka tetap menjadi Teman baik. Yang harus diluruskan adalah Cinta bukanlah perusak Persahabatan, Cinta memperindah persahabatan anda.
Persahabatan dan Cinta
adalah teman terbaik kerana dimana ada Cinta, Persahabatan selalu berada disampingnya. Dan dimana Persahabatan berada, Cinta selalu tersenyum ceria dan tidak pernah meninggalkan Persahabatan.Pada suatu hari, Persahabatan mula berpikir bahwa Cinta telah membuat dirinya tidak mendapat perhatian lagi karena Persahabatan menganggap Cinta lebih menarik daripada dirinya.

Buat teman-teman yang sedang mengalami guncangan dalam persahabatan, jangan salahkan Cinta! Tetapi cobalah perbaiki persahabatanmu dengan cinta karena cinta akan menutupi segala kesalahan, mengampuni dengan mudah dan membuat segala sesuatu yang tidak mungkin menjadi mungkin.

Buat teman-teman yang belum mengerti arti Persahabatan, cobalah memulai sebuah persahabatan. Dengan persahabatan kalian akan semakin dewasa, tidak egois dan belajar untuk mengerti bahwa segala sesuatu tidak selalu terjadi sesuai dengan keinginan kita.

Buat teman-teman yang sedang kecewa dengan Persahabatan. Renungkanlah;?
Apakah saya sudah menjalani Persahabatan dengan benar??
Dan cobalah memahami arti persahabatan buat hidupmu. Keinginan, semangat, pengertian, kematangan, kelemahlembutan dan segala hal yang baik akan engkau temui dalam persahabatan.

Apa itu CINTA?

Cinta Itu Hidup
Cinta adalah ibarat manusia, boleh berputik, lalu mekar serta boleh layu dan gugur. Cinta itu punya deria dan perasaan. Cinta mendengar cinta, berkata cinta, melihat
cinta. Cinta ada segala-galanya. Sayang, benci, cemburu, gembira, sedih, tenang, tertekan, ketawa dan menangis. Cinta itu hidup sampai satu ketika ia akan menemui mati.Tapi ramai orang berharap agar cinta itu kekal selagi dia masih hidup dan tetap hidup walaupun telah mati.
Cinta Wujud Sejak Dilahirkan
Rasa cinta sedia wujud di dalam jiwa manusia sejak manusia itu lahir ke dunia. Cuma manusia akan melalui tahap-tahap kelahiran cinta bermula dari cinta kepada belaian ibu, membawa kepada cinta kepadakekasih dan akhirnya setelah puas mencari cinta suci, maka akan cinta kepada Tuhan Wujudnya cinta itu tidak dapat dilihat tapi dapat dirasa dan cinta sebenar cinta itu suci murni serta putih bersih.
Cinta Itu Indah

Walaupun kewujudan cinta tidak bisa dilihat, tetapi cinta itu indah dan cantik. Cantiknya itu tulin dan tidak ia bertopeng. Bukan saja ia cantik malah suci murni, bercahaya gemerlap dan putih bersih.
Cinta Itu Mempesona

Cinta itu bukan saja indah, tapi mempersonakan. Ia bukan kerana cinta itu nakal sifatnya tapi kerana ia suci dan bersih. Ia adalah sebagaimana anda melihat pada anak kecil yang comel danbersih. Dia senyum pada anda dan merapati anda. Anda terpesona kerana bukan saja ianya comel, tapi kerana dia adalah insan yang tidak berdosa. Kerana sifat cinta yang mempersona ini selalunya manusia itu berbuat silap bila bercinta.
Apa saja yang dilakukan oleh kekasihnya…mempersonakannya dan nampak cantik serta betul walaupun itu adalah satu dosa dan akan menodai cinta itu sendiri. Itulah juga yang menyebabkan orang yang bercinta itu walaupun seorang yang bijaksana, akan menjadi bodoh kerana pesona cinta. Akal itu mampu dikalahkan oleh nafsu. Nafsu itu tidak bisa dikalahkan melainkan jika anda sentiasa ingat kepada Tuhan Maha Pencipta.
Apakah itu Bukti Cinta?
Cinta perlukan bukti. Ramai orang percaya bahawa bukti cinta itu ialah mengorbankan atau menyerahkan apa saja yang kekasih anda mahu. Mereka percaya jika itu tidak berlaku, maka cinta itu tidak tinggi nilainya. Sebenarnya anggapan itu tidak tepat. Jika anda beri semua yang dia mahu,apakah yang tinggal pada anda? Benarkah dia cinta pada anda bila dia mahukan pengorbanan anda?

Cinta sejati tidak memusnahkan atau merosakkan diri kekasih yang dicintai. Malah ia menjaga agar kekasih tetap suci dan selamat sebagaimana sucinya cinta itu sendiri.

Kamis, 02 April 2009

Apa si itu BLOG!!!

Blog mulai digemari oleh banyak orang, selain bisa didapatkan secara gratis memiliki blog,juga dapat menghasilkan uang.Sekarang blog sudah populer dimana-mana,blog juga dapat menyimpan catatan harian kita juga bisa diartikan sebagai sebuah artikel,informasi,sharing ataupun hobby,sebuah blog juga biasanya memiliki arsip atau jurnal dengan tertata rapi sehingga memudahkan bagi pengunjung untuk menelusuri blog tersebut.Blog bisa juga disebut sebagai media sharing karena memperbolehkan siapapun untuk memberikan komentar,saran,dan kritikan atas artikel tersebut.
Bagaimana
cara memiliki sebuah blog?
persyaratan untuk memiliki blog tidak rumit seperti anda membuka rekening dibank. Cukup alamat email yang anda punya, jika belum punya e-mail anda dapat membuatnya gratis dari yahoo.com. Anda tidak perlu harus mahir komputer untuk dapat memiliki blog. Jika sudah memiliki email, silahkan daftar untuk mendapatkan blog di www.blogger.com

Tidak rumit bukan?
Silahkan Mencoba!!!

Kamis, 26 Maret 2009

Tips Microsoft Word

Microsoft Word Tips and Tutorials

Tech support, tips, and tutorials for Microsoft Word software especially instructions for doing fancy or complex layouts and desktop publishing with Word.
Beautify Documents With Vertical Justification
Learn how to use vertical justification to keep the bottoms of adjacent columns even and eliminate some widow and orphan problems.
Do Desktop Publishing With Word
While Microsoft Word is still first and foremost a word processor, it is frequently used to create publications normally created by page layout programs. For some users, it may be the only desktop publishing tool they need. Designers may cringe at the thought of designing in a word processor, but within reason it is possible.
Don't Do Desktop Publishing With Word
Microsoft Word is able to create complex layouts for brochures or newsletters that print great to your desktop printer but it is not a true desktop publishing program. More significantly, Microsoft Word is not designed for creating digital files for commercial printing.
Get Charts Graphs into Desktop Publishing Apps
How to get your charts or graphs out of Microsoft Office and into a page layout program such as PageMaker or QuarkXPress.
Get WordArt into a Desktop Publishing Application
How to get your word art out of Microsoft Office and into a page layout program such as PageMaker or QuarkXPress.
Microsoft Word and CMYK Images - Using Microsoft Word for Commercial Color Printing
One of the biggest problems encountered in trying to have material offset printed is customers using Microsoft Word to submit files. A large part of the problem is its lack of support for CMYK images.
Microsoft Word Header and Footer - Video
Learn how you can make your Microsoft Word documents look professional and polished by managing the header and footer content that frames each page.
Ten Top Word Tips
Jim Welp has a reverse order listing of his favorite timesaving Microsoft Word tips.
Mailserv - bit.mailserv.word-pc
Join a newsgroup for discussing Word.
Nail it Now - Getting Started - CONFIDENCE Builder
Study a series of free online tutorials especially for those just learning Microsoft Word. Lots of pictures and step-by-step instructions to get you up and writing with Word.
Nerdy Books - Tip of the Day
Get a dose of daily tips, tricks, and shortcuts for Word, PowerPoint, and Excel.
Prime Consulting - PRIME FAQs
Covers a variety of Word versions and harder to find questions/answers. Examples include How to Resolve Scaling Problems with Excel Chart Objects Embedded in Word and Rescuing Lost AutoCorrect Entries When You Upgrade from Word 6 to Word 7 (Office 95).
Usenet - comp.os.ms-windows.apps.word-proc
Read a Usenet group for MS Word (Windows).

Pentingnya Belajar Komputer

PENTINGNYA KOMPUTER SEBAGAI ALAT BANTU PEMBELAJARAN



Bayangkanlah seorang karyasiswa yang tertarik untuk mempelajari pusaran air laut. Dengan bantuan komputer dia mulai melakukan pelacakan literatur memanfaatkan fasilitas basis data di perpustakaan universitas dengan mengandalkan kata?kata kunci tentang pusaran air laut. Untuk jasa ini, permasalahannya adalah masalah biaya yang akan sebanding dengan waktu penggunaan komputer. Cara perburuan semacam ini jauh lebih singkat dan menghemat tenaga.

Setelah memperoleh bahan?bahan yang diperlukan, sang siswa lalu mendiskusikannya dengan pembimbing dalam pemilihan suatu topik baru dan belum pernah diteliti orang lain. Akhirnya pilihannya jatuh pada studi medan alir pusaran air laut. Untuk maksud tersebut, sang siswa perlu menghitung beberapa parameter yang menyusun suatu medan alir. Hal ini berarti perlunya informasi tentang metoda penghitungan parameter tersebut.

Katakanlah, dia berhasil menemukan makalah yang membahas tentang metoda penghitungan parameter yang diusulkan oleh seorang ilmuwan. Dengan menggunakan teknik aljabar komputer MACSYMA [1] atau MAPLE [2], solusi metoda tersebut diujinya. Jika solusi tersebut bisa dibuktikan kebenarannya secara matematis, persoalan lain telah menunggu yakni pengujian beberapa kasus fisis sederhana yang solusi teoritisnya sudah diketahui. Pemilihan suatu kasus sederhana dan umum dari berbagai kemungkinan kasus fisis yang ada merupakan seni tersendiri dan amat ditentukan oleh indera keilmuan sang siswa.

Setelah menetapkan pilihan pada suatu kasus tertentu, Kembali lagi komputer berperan dalam proses simulasi yakni membuat data buatan kasus fisis tersebut untuk dihitung parameter?parameter medan alirnya menggunakan metoda di atas. Hasil simulasi ini yang kemudian dicocokkan dengan perhitungan teoritis.

Dalam tahap pemrosesan data buatan inilah, timbul beberapa permasalahan diantaranya bising (noise). Bising ini bisa disebabkan oleh proses penghitungan misalnya penggunaan rumus turunan/differensial secara numeris atau bising yang sengaja dicampurkan ke dalam data buatan. Bising buatan ini merupakan antisipasi awal dalam menangani persoalan yang ditemui dalam pengukuran di laut yakni ketidaktepatan penentuan salah satu besaran fisis tertentu. Untuk mengatasi pengaruh kedua jenis bising ini, salah satu teknik yang memodifikasi teknik Transformasi Fourier Cepat dapat diajukan sebagai alat pembuat berbagai jenis filter.

Setelah melalui beberapa tahap di atas, sang siswa memperoleh informasi tentang kemampuan dan keterbatasan suatu metoda. Dengan mengetahui kemampuan metoda itu berarti ia atau pemakai lainnya menjadi yakin akan temuan yang diperoleh. Sedangkan menyadari akan keterbatasannya berarti alternatif pemecahan menjadi terbuka lebar melalui upaya penyempurnaan metoda yang sudah ada, pengembangan metoda lainnya atau pun pendayagunaan beberapa teknik pengolahan data yang ada, misalnya teknik penjendelaan [3] dan teknik perata?rataan [4].

Contoh diatas merupakan proses belajar yang umum dialami oleh para karyasiswa Indonesia yang sedang belajar di luar negeri. Tampak berbagai disiplin ilmu dan komputer bergabung membantu proses belajar. Karena proses ini merupakan salah satu komponen pendidikan, kami menyimpulkan bahwa komputer akan memegang peranan penting sebagai alat bantu dalam pendidikan di Indonesia.

Penggunaan komputer dalam pendidikan di AS antara lain disebabkan oleh adanya kebutuhan AS utk mengajar murid yang jumlahnya besar dalam waktu yang singkat. Komputer pertama kali dipakai sebagai media pendidikan di pabrik-pabrik, bukan disekolah. Seperti diketahui AS juga pernah secara gencar menggunakan media TV utk mengajar, tetapi hasilnya ternyata tidak seperti yang diinginkan.

Mula-mula program belajar dengan komputer (courseware) tampil dalam bentuk latihan soal, tutorial, dan simulasi hukum-hukum alam. Dengan makin berkembangnya kemampuan komputer (misalnya dalam menampilkan gambar), perangkat lunak latihan soal dirasakan tidak memanfaatkan kemampuan sesungguhnya yang ada pada komputer. Keadaan bertambah runcing dengan perkembangan pengetahuan di bidang kognitif, seperti munculnya teori-teori tentang human information processing. Akibatnya para ahli dibidang komputer dan kognitif melihat bahwa komputer untuk pendidikan dapat berfungsi lebih dari sekedar alat mempresentasikan materi pelajaran. Komputer harus dapat meningkatkan cara berfikir seseorang. Hal ini dapat dicapai misalnya dengan bantuan bidang AI (artificial intelligence).

"peningkatan cara berfikir" ini dirasakan penting karena perkembangan teknologi yang sangat pesat mengharuskan seseorang untuk mempunyai ketrampilan belajar (cara berfikir) yang tinggi. Dengan kata lain, proses belajar merupakan proses pembentukan pengetahuan bukan proses menhafal pengetahuan. Jadi kita dapat menggunakan pengetahuan yang telah kita miliki untuk membangun pengetahuan yang baru.

Ki Hajar Dewantara

BAPAK PENDIDIKAN NASIONAL


Pendiri Taman Siswa ini adalah Bapak Pendidikan Nasional. Lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Hari lahirnya, diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional. Ajarannya yang terkenal ialah tut wuri handayani (di belakang memberi dorongan), ing madya mangun karsa (di tengah menciptakan peluang untuk berprakarsa), ing ngarsa sungtulada (di depan memberi teladan). Ia meninggal dunia di Yogyakarta tanggal 28 April 1959 dan dimakamkan di sana.

Terlahir dengan nama Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Ia berasal dari lingkungan keluarga kraton Yogyakarta. Raden Mas Soewardi Soeryaningrat, saat genap berusia 40 tahun menurut hitungan Tahun Caka, berganti nama menjadi Ki Hadjar Dewantara. Semenjak saat itu, ia tidak lagi menggunakan gelar kebangsawanan di depan namanya. Hal ini dimaksudkan supaya ia dapat bebas dekat dengan rakyat, baik secara fisik maupun hatinya.

Perjalanan hidupnya benar-benar diwarnai perjuangan dan pengabdian demi kepentingan bangsanya. Ia menamatkan Sekolah Dasar di ELS (Sekolah Dasar Belanda) Kemudian sempat melanjut ke STOVIA (Sekolah Dokter Bumiputera), tapi tidak sampai tamat karena sakit. Kemudian ia bekerja sebagai wartawan di beberapa surat kabar antara lain Sedyotomo, Midden Java, De Express, Oetoesan Hindia, Kaoem Moeda, Tjahaja Timoer dan Poesara. Pada masanya, ia tergolong penulis handal. Tulisan-tulisannya sangat komunikatif, tajam dan patriotik sehingga mampu membangkitkan semangat antikolonial bagi pembacanya.

Selain ulet sebagai seorang wartawan muda, ia juga aktif dalam organisasi sosial dan politik. Pada tahun 1908, ia aktif di seksi propaganda Boedi Oetomo untuk mensosialisasikan dan menggugah kesadaran masyarakat Indonesia pada waktu itu mengenai pentingnya persatuan dan kesatuan dalam berbangsa dan bernegara.


Kemudian, bersama Douwes Dekker (Dr. Danudirdja Setyabudhi) dan dr. Cipto Mangoenkoesoemo, ia mendirikan Indische Partij (partai politik pertama yang beraliran nasionalisme Indonesia) pada tanggal 25 Desember 1912 yang bertujuan mencapai Indonesia merdeka.


Mereka berusaha mendaftarkan organisasi ini untuk memperoleh status badan hukum pada pemerintah kolonial Belanda. Tetapi pemerintah kolonial Belanda melalui Gubernur Jendral Idenburg berusaha menghalangi kehadiran partai ini dengan menolak pendaftaran itu pada tanggal 11 Maret 1913. Alasan penolakannya adalah karena organisasi ini dianggap dapat membangkitkan rasa nasionalisme rakyat dan menggerakan kesatuan untuk menentang pemerintah kolonial Belanda.

Kemudian setelah ditolaknya pendaftaran status badan hukum Indische Partij ia pun ikut membentuk Komite Bumipoetra pada November 1913. Komite itu sekaligus sebagai komite tandingan dari Komite Perayaan Seratus Tahun Kemerdekaan Bangsa Belanda. Komite Boemipoetra itu melancarkan kritik terhadap Pemerintah Belanda yang bermaksud merayakan seratus tahun bebasnya negeri Belanda dari penjajahan Prancis dengan menarik uang dari rakyat jajahannya untuk membiayai pesta perayaan tersebut.

Sehubungan dengan rencana perayaan itu, ia pun mengkritik lewat tulisan berjudul Als Ik Eens Nederlander Was (Seandainya Aku Seorang Belanda) dan Een voor Allen maar Ook Allen voor Een (Satu untuk Semua, tetapi Semua untuk Satu Juga). Tulisan Seandainya Aku Seorang Belanda yang dimuat dalam surat kabar de Expres milik dr. Douwes Dekker itu antara lain berbunyi:

"Sekiranya aku seorang Belanda, aku tidak akan menyelenggarakan pesta-pesta kemerdekaan di negeri yang kita sendiri telah merampas kemerdekaannya. Sejajar dengan jalan pikiran itu, bukan saja tidak adil, tetapi juga tidak pantas untuk menyuruh si inlander memberikan sumbangan untuk dana perayaan itu.

Pikiran untuk menyelenggarakan perayaan itu saja sudah menghina mereka dan sekarang kita garuk pula kantongnya. Ayo teruskan penghinaan lahir dan batin itu! Kalau aku seorang Belanda. Apa yang menyinggung perasaanku dan kawan-kawan sebangsaku terutama ialah kenyataan bahwa bangsa inlander diharuskan ikut mengongkosi suatu pekerjaan yang ia sendiri tidak ada kepentingannya sedikitpun".

Akibat karangannya itu, pemerintah kolonial Belanda melalui Gubernur Jendral Idenburg menjatuhkan hukuman tanpa proses pengadilan, berupa hukuman internering (hukum buang) yaitu sebuah hukuman dengan menunjuk sebuah tempat tinggal yang boleh bagi seseorang untuk bertempat tinggal. Ia pun dihukum buang ke Pulau Bangka.

Douwes Dekker dan Cipto Mangoenkoesoemo merasakan rekan seperjuangan diperlakukan tidak adil. Mereka pun menerbitkan tulisan yang bernada membela Soewardi. Tetapi pihak Belanda menganggap tulisan itu menghasut rakyat untuk memusuhi dan memberontak pada pemerinah kolonial. Akibatnya keduanya juga terkena hukuman internering. Douwes Dekker dibuang di Kupang dan Cipto Mangoenkoesoemo dibuang ke pulau Banda.

Namun mereka menghendaki dibuang ke Negeri Belanda karena di sana mereka bisa memperlajari banyak hal dari pada didaerah terpencil. Akhirnya mereka diijinkan ke Negeri Belanda sejak Agustus 1913 sebagai bagian dari pelaksanaan hukuman.

Kesempatan itu dipergunakan untuk mendalami masalah pendidikan dan pengajaran, sehingga Raden Mas Soewardi Soeryaningrat berhasil memperoleh Europeesche Akte.
Kemudian ia kembali ke tanah air di tahun 1918. Di tanah air ia mencurahkan perhatian di bidang pendidikan sebagai bagian dari alat perjuangan meraih kemerdekaan.

Setelah pulang dari pengasingan, bersama rekan-rekan seperjuangannya, ia pun mendirikan sebuah perguruan yang bercorak nasional, Nationaal Onderwijs Instituut Tamansiswa (Perguruan Nasional Tamansiswa) pada 3 Juli 1922. Perguruan ini sangat menekankan pendidikan rasa kebangsaan kepada peserta didik agar mereka mencintai bangsa dan tanah air dan berjuang untuk memperoleh kemerdekaan.

Tidak sedikit rintangan yang dihadapi dalam membina Taman Siswa. Pemerintah kolonial Belanda berupaya merintanginya dengan mengeluarkan Ordonansi Sekolah Liar pada 1 Oktober 1932. Tetapi dengan kegigihan memperjuangkan haknya, sehingga ordonansi itu kemudian dicabut.

Di tengah keseriusannya mencurahkan perhatian dalam dunia pendidikan di Tamansiswa, ia juga tetap rajin menulis. Namun tema tulisannya beralih dari nuansa politik ke pendidikan dan kebudayaan berwawasan kebangsaan. Tulisannya berjumlah ratusan buah. Melalui tulisan-tulisan itulah dia berhasil meletakkan dasar-dasar pendidikan nasional bagi bangsa Indonesia.

Sementara itu, pada zaman Pendudukan Jepang, kegiatan di bidang politik dan pendidikan tetap dilanjutkan. Waktu Pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putera) dalam tahun 1943, Ki Hajar duduk sebagai salah seorang pimpinan di samping Ir. Soekarno, Drs. Muhammad Hatta dan K.H. Mas Mansur.

Setelah zaman kemedekaan, Ki hajar Dewantara pernah menjabat sebagai Menteri Pendidikan, Pengajaran dan Kebudayaan yang pertama. Nama Ki Hadjar Dewantara bukan saja diabadikan sebagai seorang tokoh dan pahlawan pendidikan (bapak Pendidikan Nasional) yang tanggal kelahirannya 2 Mei dijadikan hari Pendidikan Nasional, tetapi juga ditetapkan sebagai Pahlawan Pergerakan Nasional melalui surat keputusan Presiden RI No.305 Tahun 1959, tanggal 28 November 1959. Penghargaan lain yang diterimanya adalah gelar Doctor Honoris Causa dari Universitas Gajah Mada pada tahun 1957.

Dua tahun setelah mendapat gelar Doctor Honoris Causa itu, ia meninggal dunia pada tanggal 28 April 1959 di Yogyakarta dan dimakamkan di sana.

SULTAN HASANUDDIN

sultanhasanudin01.jpgNama aslinya adalah Muhammad Bakir atau I Mallambosi yang dikenal dengan nama Sultan Hasanuddin. Lahir di Ujungpandang Sulawesi tahun 1631. Pada usia mudanya Sultan Hasanuddin seringa diutus oleh ayahnya ke kerajaan lain di Indonesia seperi Banten, Mataram untuk mengadakan perjanjian kerjasama perdagangan dan pertahanan.

Pada masa pemerintahan ayahnya, Belanda telah mendirikan beberapa kantor perdagangan di kepulauan Maluku dan memonopoli perdagangan rempah-rempah didaerah tersebut. Hal ini merupakan ancaman bagi kerajaan Gowa.

Setelah Sultan Hasanuddin naik tahta ia menggabungkan beberapa kerajaan kecil di Indonesia bagian timur untuk bersama-sama melawan Belanda. Lalu ditahun 1660 meletuslah perang antara Gowa dan Belanda yang diakhiri dengan perdamaian. Karena didalam perdamaian tersebut banyak merugikan Gowa maka ditahun 1666 Sultan Hasanuddin kembali menggencarkan perlawanan terhadap Belanda, dalam peperangan ini Belanda dibantu oleh kerajaan-kerajaan yang dapat dipengaruhi. Perlawanan terus belangsung akhirnya pada tanggal 18 Nopember 1667 diadakan perjanjian Bungaya yang mengakhiri perang tersebut.

Namun perjanjian Bungaya ini tidak berhasil memelihara perdamaian dalam waktu yang lama, dan Sultan Hasanuddin tertekan oleh isi perjanjian itu. Pada bulan April 1667 Sultan Hasanuddin kembali melancarkan serangan terhadap Belanda, akan tetapi Sultan Hasanuddi mengakui keuatan lawannya.

Tanggal 24 Juni 1668, pertahanan terkuat kerajaan Gowa yaitu benteng Sombaupo jatuh ke tangan Belanda, dengan jatuhnya benteng tersebut ke tangan Belanda maka membuat kekuaran Sultan Hasanuddin melemah. Beberapa hari kemudian Sultan Hasanuddin mengundurkan diri dari tahta kerajaan dan ia tetap tidak mau bekerjasama dengan Belanda.

Sabtu, 14 Februari 2009

VALENTINE

Valentine
Valentine diambil dari sebuah Nama seseorang yaitu "Valentino" dia adalah seorang bangsawan Romawi.
Menurut cerita Valentino adalah anak seorang raja terkenal di zaman abad romawi, dia mempunyai seseorang kekasih tapi kedua orang tuanya tidak menyetujuinya, "Mengapa orang tua Valentino tidak menyetujuinya"? "karena Kekasihnya adalah seorang pembantu rumah tangga di Kerajaan kedua orang tua Valentino" tetapi Valentino tidak memperdulikan perkataan orang tuanya apabila dia tidak boleh mempunyai kekasih seseorang pembantu rumah tangga di Kerajaannya, dia tetap menjaga, melindungi kekasihnya dengan sepenuh hatinya, dengan sepenuh hatinya ingin melindungi kekasihnya, dia membawa lari kekasihnya kemana pun dia bersandar, belum juga Valentino keluar dari kerajaan tiba-tiba Valentino pun ketahuan oleh orang tuanya dan akhirnya Valentino dimasukan oleh orang tuanya ke ruang bawah tanah. Kekasihnya pun bingung ingin membantu Valentino, "

Jumat, 30 Januari 2009

AKU & OXFORD UTOMO

By Karyaku
Selain, Aku Sekolah, Aku Kursus juga loh!!!
OXFORD UTOMO lah Tempat aku Kursus, Tempatnya Menyenangkan, Guru2’a baik-baik, Teman’a juga bae, Aku kursus mengambil jurusan Komputer, Aku pun di ajarkan Mengetik 10 jari dll.
Pertama X aku Mengetik menggunakan 10 jari rasa’a sulit banget, setelah aku belajar rasa’a tidak sulit lagi
Aku di kelas orang’a paling cempreng, bawel, brisik lah pokok’a abz di kelas klo tdk ada yang Seperti Aku “mungkin s’mua pd boring yach!!!” PD bgt Aku yach,he he he

Di kelas aku, ada 4 orang loch, diantara’a Aku, Atika, Siti, & Yessy “Woman Beautiful”
Aku juga di ajarkan sama guru yang baik loch!! “seperti Miss Hanni, Mr. Faisal.
Mereka yang mengajarkan semua tentang Komputer,
Sebelum pelajaran komputer dimulai pasti aku harus mengetik menggunakan 10 jari
Pertama X aku diajarkan mengetik menggunakan 10 jari oleh Mr. Faisal.
Mr. Faisal ngasih kata kunci dalam mengetik menggunakan 10 jari yaitu “Displin, Jujur, & Konsentrasi” ke 3 kata kunci itu aku terapkan bersama teman-teman di dalam kelas.